Hier, mes élèves m'ont appris à faire un vrai "B", parce que les miens ne sont pas vrais!!
Apparemment, mes majuscules ne leur plaisent pas, même s'ils trouvent que pour le reste, j'ai une belle écriture (j'utilise ma belle écriture de maîtresse)!
J'apprends aussi des nouvelles choses. Quand je corrige leur expression écrite, je dois d'abord vérifier s'ils inventent des mots ou s'ils existent.
Exemple: la ringuette!
Ce matin, l'élève qui pleurait m'a fait un "hug". Comme quoi, elle a dû comprendre que ses colères ne marchaient pas!
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